
Co pomůže ředitelům od papírování?
Nejen z naší analýzy tzv. nepedagogických činností ve školách* jasně vyplývá, že ředitelé škol až 70 % svého času věnují jiným nutným činnostem než vedení pedagogů a vzdělávání. Jsou přetíženi byrokracií, péčí o budovy, bezpečnost, majetek, procesy, výkaznictvím atd. Proto