Venku více, než kdy jindy Znovu se otevírají zahrady a dvorky některých škol a školek, s cílem šířit osvětu učení venku a přínosy pobytu dětí na čerstvém vzduchu a podělit se s kolegy o své zkušenosti. Aktitivity v rámci tohoto
V hybridní učebně základní školy ve Zruči nad Sázavou sedí u iPadů 13 učitelek a učitelů a další tucet jich je připojený přes Google Meet. Na lavicích se kouří z hrnků s kávou a svítí z nich zapnuté obrazovky iPadů, v jejichž využívání ve výuce
Jak na komunikaci s žáky, která cílí na zvládání učení? S dětmi komunikujeme nejen slovně každý den, při každém kontaktu, dokonce i tím, když mluvíme s někým jiným a děti nás vidí nebo slyší. Je to velmi křehká záležitost –
Pilotní projekt Eduzměny na Kutnohorsku se v roce 2023 překlopil do své druhé poloviny. Podporovali jsme propojování škol mezi sebou i s rodiči a nabízeli dlouhodobé vzdělávání pedagogům. Tématem roku byl také formativní přístup či skutečné zapojování dětí do rozhodování.
Tématem letní školy Eduzměny byly v roce 2023 vztahy ve škole. Mimo jiné nedávno inspirovala ZŠ Církvice k celoškolní kavárně pro rodiče a příbuzné k Hejného metodě. „Na letní škole jsme přemýšleli o náplni úvodní schůzky s rodiči a odnesli
Jak ze školního parlamentu vytvořit nástroj, který naplňuje Rámcový vzdělávací program a vede k rozvoji osobnosti žáků a mladých lidí, i k pozitivnímu posunu v klimatu celé školy a školní kultury. https://www.youtube.com/watch?v=rTUAg_-QE3s „Funkční žákovský parlament (dále jen ŽP) je nástroj
