Třicet osm zástupců Kutnohorska a Eduzměny v pondělí vyrazilo na poznávací cestu do Holandska. Během pěti dní navštíví deset škol. Holandské školství je podobně jako české hodně decentralizované. Přestože mají nizozemské školy vysokou míru autonomie, jejich ředitele podporují tzv. school
Začátkem března se uskutečnilo třetí setkání v rámci nového programu Ředitelské klubovny. Dlouhodobý vzdělávací modul nabízí vedení škol osobnostní rozvoj v rámci uzavřené skupiny. Sál Barvířova domu zaplnila pestrá dvacetičlenná skupina – od účastnic z Malešova, Červených Janovic či Uhlířských Janovic přes
Pilotní projekt Eduzměny na Kutnohorsku se v roce 2023 překlopil do své druhé poloviny. Podporovali jsme propojování škol mezi sebou i s rodiči a nabízeli dlouhodobé vzdělávání pedagogům. Tématem roku byl také formativní přístup či skutečné zapojování dětí do rozhodování.
Jak ze školního parlamentu vytvořit nástroj, který naplňuje Rámcový vzdělávací program a vede k rozvoji osobnosti žáků a mladých lidí, i k pozitivnímu posunu v klimatu celé školy a školní kultury. https://www.youtube.com/watch?v=rTUAg_-QE3s „Funkční žákovský parlament (dále jen ŽP) je nástroj
Základní a mateřská škola a jídelna v Červených Janovicích přivítaly 5. března desítky návštěvníků v rámci dne otevřených dveří. Ten probíhal ve velkorysém čase 10–17, aby bylo možné nahlédnout do výuky a zároveň se stavit i po práci. Zavítali sem jak bývalí
Zahrada a jakýkoli škole blízký přírodní prostor (les, park, rybník…) mají pro školu, radost dětí z učení obrovský potenciál. Dávno nemusí jít jen o „Pozemky“, učení se okopávat mrkev a nebo dendrologickou procházku. Venkovní prostory a zahrady mohou plnit řadu
