Týmy duševního zdraví staví na multidisciplinární spolupráci psychologa, speciálního pedagoga a sociálního pracovníka. Externě pak také spolupracují s dětským psychiatrem. Cílem je podpořit psychické zdraví dětí a mládeže a přispět k prevenci rozvoje psychických onemocnění. Velkou částí naší práce tvoří […]
Otevřená komunikace mezi školou a rodiči podporuje dobré vztahy, které jsou základem pro zdravé klima ve škole. Bez něj se efektivní učení dětí neobjede. Jak na to? Školám nabízíme Program rodiče ve škole – sérii tří na sebe navazujících workshopů, […]
Rodičovský spolek na ZŠ Kamenná stezka pomáhá škole mnoha způsoby. Kromě finančních příspěvků na nejrůznější soutěže, výlety či vybavení školy a družiny také pořádá rodičovské brigády (například na vyklízení suterénu), v minulosti se účastnil jarmarků nebo zařídil kroužek angličtiny s rodilým mluvčím […]
Chleba s lučinou a státní hymna v ZŠ Křesetice Státní symboly asi ve škole nepatří mezi ta nejvíc sexy témata. V malotřídce v Křeseticích je ale využili k celoškolnímu projektu, při němž se děti samy staly učiteli a při kterém […]
Loni v dubnu vyjelo třicet osm zástupců Kutnohorska a Eduzměny na poznávací cestu do Nizozemska. Během pěti dnů navštívili deset škol, aby načerpali inspiraci v zemi, kde je školství i wellbeing dětí na vysoké úrovni. Co si z cesty tehdy […]
Jaké to je, být začínající učitel? Co člověku hází klacky pod nohy, a naopak může pomoc? Své o tom ví Sára Vodičková, která druhým rokem učí na Základní škole Tomáše G. Masaryka přírodní vědy a tělocvik. Proč jste se rozhodla […]
