S končícím pololetím vyvstala ve školách otázka, jak přistupovat k hodnocení žáků na vysvědčení. Jak se dají hodnotit děti, které se za celé pololetí s učiteli a spolužáky prakticky neviděly, na základě čeho rozdat známky. Jak ke klasifikaci přistoupili ve […]
Categories
- Inspirativní návštěvy (6)
- Nepedagogická podpora (30)
- Newsletter (267)
- Příběhy (94)
- Pro děti (117)
- Pro média (68)
- Pro region (171)
- Pro rodiče (229)
- Pro učitele (277)
- Pro vedení škol (290)
- Pro zřizovatele (114)
- Rozhovory (50)
Recent Posts



