Nabídka pro učitele z Kutnohorska – tematické workshopy zaměřené na zavádění formativního přístupu ve vzdělávání dětí Formativní přístup je soubor metod, které mohou v praxi výrazně proměnit to, jak se ve školách cítí jak pedagogové, tak žáci. Věříme, že nesou
Podporujeme rodiče, děti, učitele, vedení škol i zřizovatele pro rozvoj komunity kolem školy. Jde o víceúčelovou podporu, kterou mohou využívat členové komunity za účelem uskutečňování sociální, vzdělávací, kulturní a rekreační aktivity a tím zlepšovat sociální situaci jednotlivců, skupin a komunity
„Tati, dáš si kafe?“ ptá se osmák Michal svého otce ve školní jídelně v Suchdole. Je začátek listopadu a stravovna zdejší základky se rodiči jenom hemží. Pozvala je sem ředitelka školy Renata Novotná, aby si udělali vlastní názor na úroveň jídla, které
Když se kutnohorští páťáci v Dejvicích v neděli ráno vyloupnou z mlhy, sálá z nich vzrušení. Mají za sebou právě dvouhodinovou jízdu směr Praha, aby si poprvé zkusili natáčení s profesionálním filmovým štábem. Právě dnes vzniká videospot pro novou kampaň Nadačního fondu Eduzměna a spolužáci patří
Budík v 5:30. Sto padesát kilometrů po namrzlé dálnici. Shánění suplování na celý den. To vše koncem listopadu investovalo deset učitelů z Kutnohorska do návštěvy základní školy v Chrašticích. Ta se otevřela v rámci programu inspirativních návštěv, kterým Nadační fond Eduzměna pedagogům umožňuje sdílení
Slovní hodnocení. Triády. Respektující výchova. Prevence syndromu vyhoření. To vše spojuje formativní přístup a zároveň ani jedna z těchto stálic aktuálních debat o školství ho sama netvoří. Následující rozhovor s Ivetou Pasákovou ze společnosti Step by Step ČR by šlo shrnout jako Úvod do
