…protože každé dítě si zaslouží dobrou školu. V předchozím článku jsme vám ukázali, jak podporujeme děti a školy – skrze práci s učiteli, moderní výukové přístupy a budování bezpečného prostředí ve třídách. Teď vám přinášíme konkrétní příklady, které ukazují, jak
Po celou dobu působení Eduzměny na Kutnohorsku vám na těchto stránkách přinášíme příběhy rozvoje škol. S blížícím se koncem pilotního projektu a jeho přerodem v Centrum podpory vzdělávání (CPV) přichází možnost tyto proměny také částečně shrnout v číslech. Spolupráce pedagogů
Letos v červnu vyvrcholí na Kutnohorsku pětiletý pilotní projekt Nadačního fondu Eduzměna, jehož cílem bylo podpořit všechny školy v regionu a zjistit, co jim nejvíce pomáhá v rozvoji. Získané zkušenosti a data poslouží k tvorbě účinného modelu regionální podpory vzdělávání,
Naše podpora je zaměřená na vzdělávání dětí. Někdy jde k dětem přímo, častěji skrz školu a dospělé v ní. Průvodci: Podpora dětí a škol přímo v terénu Naši průvodci pomáhají školám zavádět změny do výuky. Společně s pedagogy hledají způsoby,
Tam dole u říčky Vrchlice, ve stínu vzrostlých stromů, stojí jurta vybavená elektřinou, kamny i splachovacími toaletami. Děti tu dostávají extra dávku samostatnosti, přírody, pohybu a dobrodružství. Školka v zahradě nabízí dětem respektující péči už dvanáct let. Šestým rokem pod vedením
Velká okna pouští do hlavní místnosti školky v Jindicích jarní sluníčko a v jeho světle si hraje asi patnáct dětí. Prostor je tu rozčleněn do malých koutků, které mají vždy jedno téma. Krom koutku s auty nebo s hudebními nástroji je tu třeba „domácnost“,
