Výcvik v metodách participace dětí Na podzim 2024 otevíráme výcvik v dětské participaci pro učitele a další pracovníky s dětmi a mládeží (neformální vzdělávání apod.). Chceme vám v něm zpřístupnit to nejlepší z čtyřleté praxe zapojování dětí ve školách na
Na kolotoči malešovské školky se prohání skupinka osmáků, další testují zdejší prolézačku či učí předškoláky triky s míčem. Věkově značně nesourodá skupina působí sehraně, řada osmáků školkou sama prošla a rádi se sem vracejí. Letos se ale malí s velkými vídají
Na Kutnohorsku právě vrcholí pětiletý projekt rozvoje škol. Jeho základ tvoří devět žen a mužů, kteří intenzivně a nablízko pracují se všemi tamními školami. Jako průvodce působí i Jindřich Monček, který je zároveň ředitelem poděbradské školy Jedna radost. Kdo je
Kdy jste poprvé slyšela o Eduzměně a jaký pocit to ve vás vyvolalo? Pro mě to asi bylo ve chvíli, když se ke mně dostal letáček s nabídkou tříletého vzdělávacího programu pro pedagogy-lídry Otevíráme dveře kolegiální podpoře. Na začátku jsme
Také teď, když tento text čtete, sedíte? Rozhodně sedí jeho autorka, když právě přidává jedno písmenko za druhým u pracovního stolu. Nejspíš sedí i její dítě školou povinné. Kdo ale téměř jistě nesedí, jsou děti na 5. ZŠ Mladá Boleslav.
Na čarodějnicích v MŠ Pastelka 24. dubna nuda nehrozila. Rodiče z rady rodičů si připravili několik stanovišť jako běh na koštěti přes překážky, hod koštětem či posouvání krysy provazovým bludištěm. Na setkání, které oslavě čarodějnic předcházelo, vyráběli mámy a tátové
