Když Nadační fond Eduzměna v roce 2020 vstoupil na Kutnohorsko, začalo se v regionu intenzivně pracovat na změnách ve vzdělávání. Než ze zasazeného semínka vyrostou první plody, chvíli to trvá. My jsme si první větší sklizeň plodů naší práce užili
Petra Zdeňková vede MŠ Zbraslavice 12 let. Jak říká, hodně sama a svým selským rozumem. Kam školku směřuje a jak se v dětech snaží pěstovat sebelásku? Proč jste si vybrala náročné povolání ředitelky MŠ? Učitelkou jsem chtěla být vždycky. Ve druhé
Týden pro wellbeing ve škole 2025 aneb Když se do školy těším… Protože chceme školy, kde se všichni cítí dobře, navazují funkční a podpůrné vztahy a mohou naplno rozvinout svůj potenciál. Zapojujeme se spolu s více než stovkou dalších organizací do Týdne pro wellbeing
V letošním školním roce jsme se rozhodli věnovat zvýšenou pozornost školnímu stravování v rámci naší nepedagogické podpory škol. Z mapování potřeb vedoucích jídelen vyplynulo, že mezi hlavními požadavky je nejen sdílení zkušeností a řešení problémů, ale také inspirace pro každodenní
Šest kutnohorských školek se v minulém školním roce zapojilo do minigrantů Centra podpory vzdělávání Kutnohorsko (CPV). Všechny se shodně rozhodly zaměřit na komunitní roli školy a na aktivní spolupráci s rodiči. Minigranty mohou čerpat školy, žáci i rodiče i tento školní rok.
Je půlka listopadu a na koberci v krsovické školce leží vycpaný bažant, hlava kance a skupina chlapců zkouší, komu nejvíce sluší srnčí paroží. Hajný městských lesů Kutná Hora Jan Plávek jim trpělivě vysvětluje, k čemu parůžky zvířatům slouží, a názorně
