Je polovina dubna a navzdory pozdnímu odpoledni sedí v Centru podpory vzdělávání u jednoho stolu osm pedagogů z různých škol z Kutnohorska nad metodickými listy. Tento školní rok se schází už popáté, aby společně a pod vedením zkušeného pedagoga Davida Kropa hledali cesty, jak rozvinout svoji výuku dějepisu a dalších humanitních oborů.
„Učitelé se seznamují s různými styly výuky a hledají způsoby, jak své hodiny obohatit,“ shrnuje lektor s tím, že důraz je kladen na badatelskou výuku a účastníci si do svých tříd odnášejí i praktické materiály.
Tentokrát venku
Dnešní setkání se ovšem trochu liší – skupina po chvíli opouští historický sál CPV a vyráží na zážitkovou výuku přímo do ulic. Cílem je projít město očima žáka, otestovat badatelské úlohy přímo na konkrétních místech a přemýšlet, jak propojit lokalitu, otázku a historické myšlení tak, aby učení bylo smysluplné a zakotvené v kontextu.
Učitelé si ve dvojicích připravili lekce z různých oblastí – někdo o „všedním životě v nevšedním městě“, jiní se rozhodli pátrat po historii čokoládovny Lidka, další se zaměřili na hlavní historické památky jako např. kostel sv. Jakuba, chrám sv. Barbory. S přípravami začali už při minulém setkání metodického centra v únoru.
Cestou ke kostelu Na Náměti panuje dobrá nálada, učitelé sdílí například tipy na dobrá historická muzea k návštěvě se žáky – shoda panuje například na Vojenském muzeu v Praze.
Najdi náhrobek
Když dojdou ke známému kostelu Matky Boží, rozdává učitel Ján Mihál z kutnohorské ZŠ Tomáše Garrigue Masaryka pracovní listy a učitelé, nově v roli žáků, se vydávají hledat v parku znaky někdejšího hřbitova či spočítat historické vchody do chrámu.
Hledá je i Jan Najman ze ZŠ Jana Palacha, který se do Kutné Hory přistěhoval z Kroměříže nedávno. „Na adaptačním kurzu, se kterým u nás na škole pomáhal průvodce z CPV Vítek Jezbera, mi navrhl, abych se k metodickému centru připojil,“ popisuje učitel. „Dříve, v Kroměříži, jsem pilotoval inovativní přístup Dějepis +, a tak je mi přístup pana Kropa blízký. Navíc je to skvělá možnost poznat kolegy z regionu,“ říká dějepisář.
Od Náměti skupina pokračuje k archivu alias staré budově Lidky, muzeu čokolády a či ke Kamennému domu. Mimo jiné dojde i na využití aplikace Skryté příběhy, s jejíž pomocí si může procházky Kutnou Horou, ale i dalšími místy napříč republikou, okořenit každý.
„Na metodické centrum chodím moc ráda. Učím teprve třetí rok a kolegy bych jinak poznávala složitě. Tady cítím, že jsme na stejné vlně,“ říká jedna z účastnic Irena Skotal Hillbrick ze Střední průmyslové školy v Kutné Hoře. „Bylo by skvělé, kdyby se příští rok přidalo více učitelů i ze středních škol,“ dodává.
Další Metodické centrum nejen pro dějepisáře proběhne 20. května.
Lucie Römer
autorka
