Zdi její učebny zdobí štíty a přilbice, žáci bojují celý rok s Krakenem a na přespávačce ve škole potkali bohyně. Na pozadí her se však učí spolupracovat, souvislosti historie i tvořit. Celoroční tematické hry jsou jen jednou z neotřelých aktivit, […]
S nadačním fondem Eduzměna je učitelka Lenka Kratochvílová z Uhlířských Janovic v přímém kontaktu asi dva roky. Za tu dobu vyzkoušela řadu programů a zkušenosti z dalších sdílela s kolegy. Co nejvíce oceňuje? A co by podle ní šlo dělat i lépe? Vzpomenete si, kdy […]
Ludmila Sotonová vede třetím rokem MŠ Jindice. Jakým výzvám čelí? Jaké jsou dopady spolupráce s Eduzměnou? A co ještě jí pomáhá pracovní nálož zvládnout? Rozhovor s ředitelkou jednotřídky. V pozici ředitelky jste poměrně čerstvě, co pro vás bylo z počátku nejnáročnější? Moc se […]
Olesia Parkhomenko je ukrajinská psycholožka multioborového týmu duševního zdraví na ZŠ Zruč n. Sázavou. I za podpory Nadačního fondu Eduzměna zde působí od března 2022. Na téže škole také učí ruštinu. Je i absolventkou oboru anglický jazyk a literatura. Do […]
Zruč nad Sázavou má pět tisíc obyvatel. Až se ale budou zdejší děti hlásit o práci, čeká je proti mnohým vrstevníkům značně výhodnější pozice. Díky místní „základce“ totiž tráví výuku často s iPadem v ruce a s roboty kroužícími mezi lavicemi. Jednou ze zdejších […]
Slovní hodnocení. Triády. Respektující výchova. Prevence syndromu vyhoření. To vše spojuje formativní přístup a zároveň ani jedna z těchto stálic aktuálních debat o školství ho sama netvoří. Následující rozhovor s Ivetou Pasákovou ze společnosti Step by Step ČR by šlo shrnout jako Úvod do […]
